Feliz Natal e um Óptimo 2012

Trabalho para entregar na próxima aula

Conforme o combinado na próxima aula os alunos deverão entregar cópia manuscrita do texto explicativo das páginas 68 e 70 do manual.

Manuelino e Luteranismo

Agora já sabes responder.

1. Refere quais são os elementos decorativos que caracterizam a arte do manuelino (resposta da Sofia Matos, nº 26 do 8º 8ª).
Os elementos decorativos que caracterizam a arte do manuelino estavam divididos em três grupos: os temas náuticos onde existiam as cordas, as conchas, as redes e as boias, os símbolos nacionais que eram a esfera armilar, a cruz de Cristo e o escudo nacional e os temas naturalistas que continham algas, raízes, florões e troncos.

2. Refere três monumentos manuelinos (resposta da Magda Costa, nº 16 do 8º 7ª).
Três monumentos manuelinos são o Mosteiro dos Jerónimos,Janela da Sala do Capitulo do convento de Cristo (c. 1510) em Tomar e a torre de Belém. 

3. Explica no que consistia as "Indulgências" (resposta da Maria Inês Magalhães, nº 17 do 8º 8ª).
As Indulgências consistiam no perdão dos pecados concedido pelo papa a troco de dinheiro, com o objectivo de obter fundos para a construção da Basílica de S. Pedro em Roma.

4. Identifica o membro da igreja que criticou essa acção (resposta do Denis Santos nº7 do 8º7ª).
O membro da igreja que criticou essa ação foi Martinho Lutero.

5. Refere como foi a sua actuação.(resposta da Susana Raquel, nº26 do 8º7ª)
Martinho Lutero criticava as indulgências por achar que o perdão não se obtinha pagando, mas sim pelo reconhecimento do erro por parte de quem o cometeu. Achava que a igreja vivia num luxo e riqueza enormes afastando-se assim da doutrina real que deveria ser praticada. Criou e afixou na porta da igrejas de Wittenberg um documento, conhecido como as 95 teses contra as indulgências que foi muito criticado pela igreja, levando a que Lutero fosse excomungado e expulso do império alemão refugiou-se na Saxónia onde traduziu a Bíblia para o alemão e estabeleceu os princípios de uma nova doutrina religiosa que ficou posteriormente conhecida como Luteranismo.

Arte do Renascimento

Agora já sabes responder
1.Refere um nome de uma personalidade do Renascimento que se tenha destacado na:
   a) Cosmografia: Duarte Pacheco Pereira;
   b) Geografia: D. João de Castro;
   c) Botânica: Garcia de Orta;
   d) Astronomia: Nicolau Copérnico;
   e) Anatomia: André Vesálio;
   f) Matemática: François Viète, John Napier e Pedro Nunes.

2. Refere quais foram as vantagens da Prensa de Gutemberg (resposta da Íris Costa, nº 11 do 8º 7ª).
Através da Prensa de Gutemberg era muito mais fácil a expansão dos conhecimentos a nível mundial, assim os livros eram mais fáceis de reproduzir, havia mais livros e estes eram mais baratos. O primeiro livro a ser impresso foi a Bíblia.

3. Refere quais são as principais características da:
3.1 Arquitectura do Renascimento (resposta da Beatriz Rodrigues, nº 5 do 8º 8ª);
A Arquitectura era influenciada pelos elementos da arte greco-romana que consistia em colunas, frontões, arcos de volta perfeita e cúpulas. Depois aplicaram novas formas como as cornijas, baulastradas e pilastras que dava um certo sentido de horizontalidade ao edifício. A decoração era feita com grinaldas, medalhões e florões.

3.2 Pintura do Renascimento(resposta da Maria Inês Magalhães, nº 17, do 8º 8ª);
As principais características da pintura do renascimento eram os temas: religiosos, sobre a mitologia clássica e sobre as paisagens, com estas representavam cenas ao ar livre, nú, e retratos. Os materiais utilizados eram o óleo e os frescos (técnica de pintura rural). Criavam a ilusão de profundidade, utilizando a perspectiva, e a organização geométrica da composição.

4. Identifica qual foi o artista Renascentista que se destacou na arquitectura, pintura e escultura (resposta da Sofia Matos, nº26 do 8º8ª).
O artista Renascentista que se destacou na arquitetura, escultura e pintura foi Miguel Ângelo. Nasceu a 6 de Março de 1475 em Caprese, uma vila na Toscana (Itália), pertenceu a uma família nobre, filho de Ludovico di Lionardo Buonarroti Simoni e de Francesca.

Renascimento

Agora já sabes responder.
1. Indica quais foram as Rotas comerciais que surgiram neste período (resposta da Maria Inês Magalhães, nº 17, do 8º 8ª).
As principais rotas comerciais que surgiram neste período, depois dos descobrimentos, foram: A rota do Atlântico (para a Europa, África, América), a do Cabo (entre a Europa e o Oriente, contornando a África), a do Extremo Oriente (entre a Insulíndia, a China e o Japão), e a de Manila (entre o México e as Filipinas). Nestas circulavam os mais variados produtos, tendo estas um espaço económico à escala do globo. 

2. Define Renascimento (resposta da Íris Costa, nº 11 do 8º 7ª).
Renascimento é um movimento que surge no século XV a XVI, na Itália. Este movimento teve inspiração na arte Greco-romana. Caraterizou-se nomeadamente na crença no valor do Homem, pelo desenvolvimento das letras e das artes e pelos avanços na experiência e observação da Natureza. Assim a idade média, que acreditava que Deus estava no centro do Universo passou à idade moderna, assim o homem estava no centro do Universo.

3. Refere as razões que contribuíram para o surgimento do Renascimento na Itália (resposta da Ana Rita Nunes, nº 1 do 8º 8ª).
As razões que contribuíram para o surgimento do Renascimento na Itália foram a existência de Mecenas (apoiavam os artistas e tinham dinheiro); existiam muitos vestígios de arte greco-romana na Itália; e a Itália estava dividida em vários estados independentes que se dedicavam ao comércio.

4. Define Humanismo (resposta da Carolina Silva, nº 6, do 8º 8ª).
Humanismo é o movimento renascentista que se centrou no estudo das línguas e literaturas clássicas (nomeadamente a grega e a romana). Interessado em tudo quanto respeitava ao Homem, o Humanismo criou uma nova mentalidade- a afirmação pessoal de cada individuo e a valorização das suas realizações (como artista,músico,poeta).

A Crise do Séc. XIV

Consegui rever a apresentação sobre a Crise do século XIV.

Espero que seja útil para o teste.

A Crise do Séc. XIV

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Revisões para o teste

 Apresentação de revisões para o teste. Não esquecer que a matéria sobre a crise do século XIV. Está on line uma nova versão da apresentação. Foram acrescentados dois mapas: o da viagem de Bartolomeu Dias e um sobre o conhecimento do mundo.   Expansionismo Europeu

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Os impérios coloniais

Agora já sabes responder:

1. Identifica o 1º vice-rei da Índia (resposta da Sofia Matos, nº 26 do 8º 8ª).
O primeiro vice-rei da Índia foi D. Francisco de Almeida que foi um militar português e um explorador, com vitórias e excelentes actos de administração. Nasceu em Lisboa por volta de 1450, filho de D. Lopo de Almeida e de sua mulher D. Beatriz da Silva.

2. Refere qual era a política que esse vice-rei defendia para a presença portuguesa no Oriente (resposta do Denis Santos, nº 7 do 8º 7ª).
A política que D. Francisco de Almeida defendia para a presença portuguesa no Oriente era a utilização de de uma forte armada nessa região.

3. Identifica as culturas mais avançadas que os espanhóis contactaram no continente Americano (resposta da Maria Inês Magalhães, nº 17 do 8º 8ª).
Desde que o Cristóvão Colombo, em 1492, chegou às Antilhas, pouco tempo depois os espanhóis criaram um vasto império na Europa. As civilizações mais avançadas (evoluídas) com que os espanhóis contactaram no continente americano foram os Astecas (no México, conquistados facilmente por Cortés), os Maias (na América Central, sendo que Diego Almargo e Pizarro conquistaram o território), e os Incas (nos Andes, conquistados por Valdida). Pois estes povos já tinham desenvolvido conhecimentos de Astronomia e Matemática, mas o seu nível técnico era muito reduzido. Além destas civilizações também havia uns povos mais atrasados, que ainda dependiam da caça e da pesca.

4. Explica como se processou a conquista do continente americano pelos espanhóis (resposta da Raquel Ascensão, nº 23 do 8º 8ª).
A conquista do continente americano pelos espanhóis processou-se: zonas conquistadas foram Fernando Cortés que conquistava facilmente as regiões venceu os Astecas e ocupou o México; América Central – Francisco Pizarro e Diego Almagro dominavam os territórios Incas e estenderam o Império espanhol no actual Peru, Peru/ Chile - Pedro de Valdivia iniciou a conquista do Chile. A acção dos conquistadores espanhóis sobre os povos da América foi brutal e cruel. O acesso ao Ouro tinha como 1º fase as trocas comerceia e como 2ªfase explorar as minas e devido á falta de mão-de-obra recorreram aos escravos trazidos de África.

5. Refere como se processou a colonização do Brasil (resposta da Sofia Matos, nº 26 do 8º 8ª).
A colonização do Brasil começou na década de 1530 e com os ataques dos piratas franceses a este território, D. João III implantou o sistema da divisão do Brasil em 15 capitanias (algumas maiores e/ou mais ricas que outras), governadas por um capitão-donatário, não respeitam as fronteiras geográficas (ou seja, são marcadas por linhas paralelas) e existem rivalidades entre estas. Este sistema de colonização não deu bons resultados por isso D.João III criou em 1549 uma forma de governo mais eficaz, o Governo-Geral, governado por um Governador-Geral, Tomé de Sousa ( o primeiro governador do Brasil). Mais tarde e com este novo sistema mais centralizado fundaram-se povoações e colégios, expandiu-se o cristianismo e melhorou-se a economia. As atividades económicas eram o comércio do pau-brasil e do açúcar.

Expansão portuguesa

Agora já sabes responder.
1. Refere os motivos que levaram os portugueses a conquistar a cidade de Ceuta (resposta da Susana Gonçalves, nº26 do8º7ª).
Os motivos que levaram os portugueses a conquistar a cidade de Ceuta foram os seguintes: a cidade de Ceuta era o ponto final das Rotas Caravaneiras, era um ponto estratégico (pois controlava as entradas e saídas do Mar Mediterrâneo), tinha terras férteis e era um ponto de piratas muçulmanos (sendo esta uma cidade muçulmana)

2. Descreve como se processou a expansão portuguesa (resposta da Rita Fernandes, nº 25 do 8º8ª).
A expansão portuguesa processou-se por conquistar as cidades(Ceuta,Tangér, Alcácer-Ceguer), e por viagens de descoberta, por exemplo exploração da costa africana, e descoberta de novas ilhas(Madeira-1418;Açores-1427;Cabo-Verde-1456;S.Tomé-1472).

3. Indica como ficaram conhecidas as diferentes fases da Expansão Portuguesa (resposta da Sofia Matos, nº26 do 8º 8ª).
As diferentes fases da Expansão Portuguesa ficaram conhecidas como:
1- Período Henriquino (1434-1460)- do Cabo Bojador à Serra Leoa, as descobertas são da responsabilidade de Infante D.Henrique; 
2-Período do Arrendamento (1469-1475) - da Serra Leoa ao Cabo de Santa Catarina, D.Afonso V arrenda a exploração da Costa da Guiné a Fernão Gomes, contrato por 5 anos mais 1 ano, era obrigado a descobrir 100 léguas de costa por ano;
3-Período Joanino(1475-1488)- do Cabo de Santa Catarina até ao Rio do Infante, foi um período da responsabilidade de D.João II, o objetivo era chegar à Índia por via marítima navegando para Sul e dobrando o Cabo das Tormentas.

4. Identifica os navegadores portugueses que descobriram (resposta da Mariana Carmo, nº 19 do 8º 7ª):
   a) O Arquipélago da Madeira
   b) O Arquipélago dos Açores
   c) O Arquipélago de Cabo Verde.

a)Em 1418, ainda no reinado de D. João I, e sob comando do Infante D. Henrique dá-se o redescobrimento da ilha de Porto Santo por João Gonçalves Zarco e mais tarde da ilha da Madeira por Tristão Vaz Teixeira.
b)Em 1427, dão-se os primeiros contactos com o arquipélago dos Açores por Diogo de Silves. Ainda nesse ano é descoberto o grupo oriental dos Açores, São Miguel e Santa Maria. Segue-se o descobrimento do grupo central -Terceira, Graciosa, São Jorge, Pico e Faial). Em 1452 o grupo ocidental (Flores e Corvo) é descoberto por Diogo de Teive.
c)Foi descoberto em 1460 por Diogo Gomes ao serviço da coroa portuguesa.

5. Explica no que consistiu o Tratado de Tordesilhas (resposta da Íris Costa, nº 11 do  8º7ª).
O Tratado de Tordesilhas foi um tratado assinado entre Portugal e Castela em 1494, destinado a resolver as rivalidades entre Portugal e Espanha pela posse das terras descobertas por Cristóvão Colombo em 1492. Segundo este tratado, o mundo ficava dividido por um meridiano a 370 léguas a Oeste do arquipélago de Cabo Verde; as terras para além destas léguas pertenciam a Castela, se fossem no ocidente e as terras no Oriente,pertenceriam a Portugal. Era assim instituído o princípio do "mare clausum" - o mar fechado à navegação de outros povos.

O Início da Expansão Europeia

Agora já sabes responder:
1. Identifica as regiões do Mundo que eram conhecidas pelos europeus no século XV (resposta da Susana Gonçalves, nº 25 do 8º 7ª).
As regiões do Mundo conhecidas pelos europeus no século xv eram a Europa, o norte de África e zonas da Ásia.

2. Refere quais eram as principais rotas de comércio e os produtos que eram comercializados (resposta da Sofia Matos, nº 26 do 8º 8ª).
As principais rotas de comércio e os seus produtos comercializados eram a Rota das Caravanas-interior de África(ouro e escravos); Rota da Seda-oriente(especiarias, pedras preciosas, tecidos, pérolas e escravos);Rotas Italianas-Mediterrâneo(pérolas e especiarias); Grandes rotas marítimas(especiarias e pérolas); Rota marítima-Mediterrâneo com o Norte da Europa(prata).

3. Identifica o mercador europeu que se deslocou ao oriente (Investiga). (resposta da Ana Rita Nunes, nº 1 do 8º 8ª).
O mercador europeu que se deslocou ao oriente foi Marco Pólo.
Para além de mercador Marco Pólo era também embaixador e explorador. Juntamente com o seu pai Nicolau Pólo, e seu tio, Matteo foi um dos primeiros a percorrer a Rota da Seda. Partiram no início de 1272 do porto de Laiassus na Arménia. O relato detalhado das suas viagens pelo oriente, incluindo a China, foi durante muito tempo uma das poucas fontes de informação sobre a Ásia no Ocidente.

4. Refere os motivos que levaram à expansão do europeia do século XV (resposta da Mariana Carmo, nº 19 do 8º 7ª).
As razões que levaram à expansão europeia do século XV foram: o esgotamento das minas de prata da Alemanha, a procura de ouro, o facto existirem novas terras para a produção de açúcar e trigo, a expansão do cristianismo, existir novos produtos (especiarias) e a ameaça Turca nos portos do mediterrâneo oriental.

5. Indica as condições Geográficas e Técnicas que contribuíram para a prioridade portuguesa (resposta da Mariana Carmo, nº 19 do 8º 7ª).
As condições Geográficas que contribuíram para a prioridade portuguesa foram: a localização na Europa, o facto de estar localizado junto ao oceano Atlântico, ter bons portos naturais, rios navegáveis e longa costa marítima.
As condições Técnicas foram: a bússola, o astrolábio, a balestilha, o quadrante, as cartas de marear (que são instrumentos de navegação) e o navio (caravelas, vela latina/triangular e leme à popa).

A Crise do Séc. XIV

A Lei das Sesmarias

"D. Fernando, pela graça de Deus Rei de Portugal e do Algarve. Considerando que por todas as partes de nossos reinos há falta de alimentos, de trigo e de cevada, de quais ante todas as Terras e Províncias eram muito abastadas (...) estabelecemos e mandamos que todos os que têm herdades sejam obrigados a lavrá-las e a semeá-las; e se não o puderem fazer as dêem a um lavrador que as lavre e semeie de modo que as herdades que sejam para dar pão sejam todas lavradas e aproveitadas e semeadas de trigo ou cevada ou milho.

Mais ordeno que todos os homens ou mulheres que andem vagueando e pedindo e não tenham mester (...) sejam obrigados a servir em algum ofício. (...) Mando ainda que todos os vadios sejam presos e obrigados pela justiça a servir na lavoura ou em outros mesteres."

D. Fernando, 1375

Agora já sabes responder:

1. Refere como ficou conhecida a praga que matou mais de metade da população Europeia (resposta da Raquel Ascenção do 8º 8ª).
A praga que matou mais de metade da população europeia designava-se por Peste Negra (trazida do oriente (Crimeia), que era uma epidemia que afectava quase todas as pessoas do século XIV, que provinha de uma bactéria nas pulgas dos ratos. Esta epidemia alastrou-se rapidamente para a Europa tendo como sintomas nos homens e mulheres grandes borbulhas e infecções (em alguns caso levando à morte).

2. Refere qual foi a guerra que se prolongou por mais de um século e quais os seus principais intervenientes (resposta do Filipe Loureiro do 8º 7ª).
O nome da guerra foi a Guerra dos Cem anos e os seus principais intervenientes foram a Inglaterra e a França.

3. Identifica a personagem feminina que se destacou nesta guerra (resposta da Carolina Silva do 8º 8ª).
A personalidade feminina que se destacou nesta guerra foi Joana D`Arc uma mulher francesa filha de camponeses gente modesta e analfabeta, morreu em 1431 queimada viva (sofreu o castigo por pensarem que era uma bruxa ) por ingleses depois de ter sido abandonada pelos franceses.

4. Refere qual era o objectivo desta lei de D. Fernando (resposta da Sofia Matos do 8º 8ª).
O objetivo da Lei das Sesmarias de D. Fernando era que os campos não ficassem abandonados, que fossem cultivados para aumentar a produção agrícola aplicando as seguintes regras: os proprietários rurais eram obrigados a cultivar as suas terras sob risco de as perderem caso não o fizessem; os lavradores, filhos e netos, que tinham abandonado a agricultura, deviam voltar aos trabalhos agrícolas; a mendicidade era proibida, e quem fosse apanhado a mendigar era obrigado a trabalhar nos campos agrícolas de forma a proporcionar mão-de-obra para a agricultura.

5. Explica os motivos que levaram à crise de 1383-85 (resposta da Susana Gonçalves do 8º 7ª).
A guerra com Castela que levou à pobreza do país, a crise dinástica aberta pela morte de D. Fernando que provocou revoltas entre o povo pela possibilidade que passou a existir de nos tornarmos novamente posse do reino de Castela.